Управление Cookies
Настройки Cookie
Файлы cookie, необходимые для правильной работы сайта, всегда включены.
Другие файлы cookie можно настроить.
Другие файлы cookie можно настроить.
Словообразование
немецкого прилагательного
ШКОЛА ЛЕКСИКИ И СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
воркшоп
LET'S GO!
В немецком языке существует всего несколько сотен базовых прилагательных типа schön, alt или rot. Однако есть тысячи прилагательных, образованных от других слов. Поэтому расширение словарного запаса в немецком всегда напрямую связано со знанием и пониманием законов словообразования.
Если кратко, прежде всего это два процесса:
- композиция или образование составных слов (dunkelgrün, artenreich) и
- образование новых слов от существительных и глаголов с помощью суффиксов и приставок (alt → uralt, sparen → sparsam, Zweifel → zweifelhaft).
Понимание законов словообразования в немецком помогает:
- различать однокоренные слова с разными оттенками значения (kindlich/kindisch)
- выбирать более употребимые слова из пары синонимов (fettfrei/fettlos)
Интенсивный воркшоп
Занятие в формате воркшопа в Zoom.
Воркшоп состоит из 4 тематических блоков.
Вы сможете просмотреть программу в записи.
Занятие в формате воркшопа в Zoom.
Воркшоп состоит из 4 тематических блоков.
Вы сможете просмотреть программу в записи.
Что меня ждёт на воркшопе?
Все ключевые правила
словообразования прилагательных
словообразования прилагательных
Каждый блок начинается с 15-минутной мини-лекции, во время которой мы разберем ключевую теорию: правила, паттерны и особенности законов словообразования и основные примеры.
Интенсивный практический тренинг
Сразу после теоретического блока вас ждет 30-минутный практический тренинг в рабочих мини-группах, сформированных на основе общеязыкового уровня участников и лексической сложности, с общей сессией разбора ошибок и ответов на вопросы.
Презентация
После воркшопа участники получат презентацию в формате PDF со всеми правилами и примерами, а также обзорными таблицами всех приставок и суффиксов и примерами лексических семей.
Программа воркшопа
Вводный блок
Обзор системы словообразования немецких прилагательных
Ключевые инструменты и техники тренинга
Ключевые инструменты и техники тренинга
Композиция
Особенности образования
составных прилагательных
→ Ключевые паттерны
→ Ударения
→ Компоненты
-arm/-los/-leer/-frei vs. -voll/-reich
-sicher/-fest/-dicht
-schwach/-stark/-schwer
-aktiv/-intensiv/
-bereit/-fähig/-trächtig/-wert
-eigen/-fremd
-freundlich/-feindlich
→ Соединительные элементы
lebenswert, gedankenreich, landesüblich, wissenschaftlich-theoretisch, lexiko-grammatisch
→ Градация и усиление и стилистическая окрашенность
brandneu, superfein, riesengroß, blutjung
scheißegal, arschteuer, saulustig
составных прилагательных
→ Ключевые паттерны
→ Ударения
→ Компоненты
-arm/-los/-leer/-frei vs. -voll/-reich
-sicher/-fest/-dicht
-schwach/-stark/-schwer
-aktiv/-intensiv/
-bereit/-fähig/-trächtig/-wert
-eigen/-fremd
-freundlich/-feindlich
→ Соединительные элементы
lebenswert, gedankenreich, landesüblich, wissenschaftlich-theoretisch, lexiko-grammatisch
→ Градация и усиление и стилистическая окрашенность
brandneu, superfein, riesengroß, blutjung
scheißegal, arschteuer, saulustig
Конверсия
Переход из одной части речи в другую
десубстантивация
переход существительных в прилагательные
flieder, vanille, bordeaux
субстантивация прилагательных и причастий и особенности их склонения
Angestellte, Kranke, Gute
десубстантивация
переход существительных в прилагательные
flieder, vanille, bordeaux
субстантивация прилагательных и причастий и особенности их склонения
Angestellte, Kranke, Gute
Деривация I: приставки
исконно-немецкие приставки:
un- unglaublich
miss- missliebig
erz- erzkonservativ
ur- uralt
заимствованные приставки:
a- agrammatisch
in- inaktiv
non- nonverbal
de- dezentral
dis- disproportional
pro-/anti- prodemokratisch/antidemokratisch
ex- exsowjetisch
ko- korrelativ
para- paramilitärisch
prä-/post- pränatal/posttraumatisch
hyper-/ultra-/super- hyperaktiv/ultraweich/superfein
inter-/trans- interozeanisch/transsibirisch
un- unglaublich
miss- missliebig
erz- erzkonservativ
ur- uralt
заимствованные приставки:
a- agrammatisch
in- inaktiv
non- nonverbal
de- dezentral
dis- disproportional
pro-/anti- prodemokratisch/antidemokratisch
ex- exsowjetisch
ko- korrelativ
para- paramilitärisch
prä-/post- pränatal/posttraumatisch
hyper-/ultra-/super- hyperaktiv/ultraweich/superfein
inter-/trans- interozeanisch/transsibirisch
Деривация 2: суффиксы
исконно-немецкие суффиксы:
-en/ern/n eisern
-ig langweilig
-isch tierisch
-lich täglich
-haft zweifelhaft
-sam wirksam
-haft zweifelhaft
-bar machbar
-er/fach zwanziger/zweifach
-los hoffnungslos
-mäßig verhältnismäßig
-en/ern/n eisern
-ig langweilig
-isch tierisch
-lich täglich
-haft zweifelhaft
-sam wirksam
-haft zweifelhaft
-bar machbar
-er/fach zwanziger/zweifach
-los hoffnungslos
-mäßig verhältnismäßig
Деривация 2: суффиксы
заимствованные суффиксы
-abel/ibel akzeptabel/disponibel
-al formal
-ar/är linear/regulär
-ell industriell
-esk kafkaesk
-iv/ativ attraktiv
-os/ös religiös
-abel/ibel akzeptabel/disponibel
-al formal
-ar/är linear/regulär
-ell industriell
-esk kafkaesk
-iv/ativ attraktiv
-os/ös religiös
Заключительный блок
Ответы на вопросы участников
Самостоятельный тренинг после воркшопа
Рекомендации
Самостоятельный тренинг после воркшопа
Рекомендации
Что я узнаю
и чему я научусь
на воркшопе?
все ключевые законы словообразования немецких прилагательных
техники работы с и запоминания однокоренных прилагательных с разными суффиксами
kindlich/kindisch
умение видеть основы и словообразовательные морфемы и работать с полноценными лексическими семьями вместо запоминания отдельных слов
ключевые бесплатные ресурсы и платформы для проверки и тренинга + полезные пособия
несколько сотен самых употребимых прилагательных в контексте
чувство языка и прекрасная логика немецкого словообразования :-)
Автор и ведущая воркшопа
Катерина Томилина
Привет, друзья! Я основатель школы lingua franconia,
прикладной лингвист и германист из Санкт-Петербурга.
Я уже 8 лет живу в Германии, где я сначала работала лингвистом и переводчиком в немецкой и американской компании, а затем открыла свою школу в Бамберге. Я преподаю немецкий с 16 лет и работала в нескольких языковых школах в России и Италии, а также 5 лет занималась корпоративным языковым обучением в Германии.
Мои сферы специализации – словообразование, деловой и технический немецкий, немецкое произношение и коммуникация, а также техники эффективного обучения.
прикладной лингвист и германист из Санкт-Петербурга.
Я уже 8 лет живу в Германии, где я сначала работала лингвистом и переводчиком в немецкой и американской компании, а затем открыла свою школу в Бамберге. Я преподаю немецкий с 16 лет и работала в нескольких языковых школах в России и Италии, а также 5 лет занималась корпоративным языковым обучением в Германии.
Мои сферы специализации – словообразование, деловой и технический немецкий, немецкое произношение и коммуникация, а также техники эффективного обучения.
РГПУ им. Герцена, Санкт-Петербург 2006-2012
Лингвистика и переводоведение
Universität Konstanz, Констанц 2010-2011
Стажировка для молодых германистов,
Стипендиат программы DAAD
Università degli studi di Palermo, Палермо
Universidade do Porto, Порту
Universität Bremen, Бремен
M.A. Germanistik, double degree 2012-2014
Программа по германистике и медиевистике GLITEMA
Стипендиат программы Erasmus Mundus
Università Ca' Foscari, Венеция 2017-2018
Стажировка по романистике и искусствоведению
Стипендиат программы Erasmus +
Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Бамберг 2015-2023
B.A. Anglistik/Romanistik
Программа акустической фонетики
Сертификация telc 2021
Zertifizierter Aussprachetrainer
Лингвистика и переводоведение
Universität Konstanz, Констанц 2010-2011
Стажировка для молодых германистов,
Стипендиат программы DAAD
Università degli studi di Palermo, Палермо
Universidade do Porto, Порту
Universität Bremen, Бремен
M.A. Germanistik, double degree 2012-2014
Программа по германистике и медиевистике GLITEMA
Стипендиат программы Erasmus Mundus
Università Ca' Foscari, Венеция 2017-2018
Стажировка по романистике и искусствоведению
Стипендиат программы Erasmus +
Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Бамберг 2015-2023
B.A. Anglistik/Romanistik
Программа акустической фонетики
Сертификация telc 2021
Zertifizierter Aussprachetrainer
FAQ
Оптимальный уровень для прохождения курса А2 и выше.
Однако, если вам очень интересна эта тема, то вы сможете пройти этот урок уже и на уровне А1.
На этом уровне вам понадобится чуть больше времени для тренинга и, возможно, работы со словарем.
Однако, если вам очень интересна эта тема, то вы сможете пройти этот урок уже и на уровне А1.
На этом уровне вам понадобится чуть больше времени для тренинга и, возможно, работы со словарем.
После оплаты вам придет автоматическое подтверждение оплаты на электронную почту, указанную при регистрации.
За один день до встречи вы получите приветственное письмо от Катерины Томилиной, автора и ведущей программы, на адрес электронной почты, указанной при регистрации. В приветственном письме вы найдёте прямую ссылку на встречу в Zoom и подробное расписание воркшопа.
Через 48 часов после окончания воркшопа видеозапись и учебные материалы будут доступны для просмотра и скачивания на страничке воркшопа в вашем личном кабинете.
Если вы уже проходили какие-то программы в нашей школе, то у вас уже есть логин и пароль для входа в личный кабинет. Просто воспользуйтесь им. Если этот урок – ваша первая программа с нами, то в день открытия урока вам придет на электронную почту автоматическое письмо от нашей платформы с логином и паролем. Сохраните их обязательно для последующего входа в личный кабинет!
За один день до встречи вы получите приветственное письмо от Катерины Томилиной, автора и ведущей программы, на адрес электронной почты, указанной при регистрации. В приветственном письме вы найдёте прямую ссылку на встречу в Zoom и подробное расписание воркшопа.
Через 48 часов после окончания воркшопа видеозапись и учебные материалы будут доступны для просмотра и скачивания на страничке воркшопа в вашем личном кабинете.
Если вы уже проходили какие-то программы в нашей школе, то у вас уже есть логин и пароль для входа в личный кабинет. Просто воспользуйтесь им. Если этот урок – ваша первая программа с нами, то в день открытия урока вам придет на электронную почту автоматическое письмо от нашей платформы с логином и паролем. Сохраните их обязательно для последующего входа в личный кабинет!
Проверьте, пожалуйста, папку-спам. Возможно, письмо- подтверждение оплаты попало туда. Тогда перенесите его обязательно в папку входящих писем. Так ваш почтовый агент поймёт, что вы хотите получать письма от нас.
Если подтверждения о регистрации нет и в папке-спам, то, возможно, произошла техническая ошибка или вы указали неточный адрес почты. Напишите нам на info@linguafranconia.com и мы решим проблему.
Мы открываем доступ к урокам вручную и стараемся делать это в течение 24 часов после оплаты. Если в течение 24 часов вы не получили доступ в личном кабинете, просто напишите нам на info@linguafranconia.com.
Главное – не переживайте! Так как мы открываем доступы ко всем урокам вручную, то, возможно, мы еще просто не успели:)
Если подтверждения о регистрации нет и в папке-спам, то, возможно, произошла техническая ошибка или вы указали неточный адрес почты. Напишите нам на info@linguafranconia.com и мы решим проблему.
Мы открываем доступ к урокам вручную и стараемся делать это в течение 24 часов после оплаты. Если в течение 24 часов вы не получили доступ в личном кабинете, просто напишите нам на info@linguafranconia.com.
Главное – не переживайте! Так как мы открываем доступы ко всем урокам вручную, то, возможно, мы еще просто не успели:)
Школа лексики и словообразования
Больше уроков вы найдёте в нашей Школе лексики и словообразования на отдельной странице.