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- カテゴリ：研究者
- 発売日：2021/02/16
- 出版社： 東信堂
- サイズ：２２ｃｍ／２９８ｐ
- 利用対象：研究者
- ISBN：978-4-7989-1673-6
- 国内送料無料
紙の本
現代アメリカ貧困地域の市民性教育改革 教室・学校・地域の連関の創造
著者 古田 雄一 （著）
アメリカの都市部にある貧困地域の子どもが、市民性形成のための教育から「排除」されている構造的課題を指摘。そこからの脱却を目指した教育改革の諸相を明らかにし、日本の教育実践...
現代アメリカ貧困地域の市民性教育改革 教室・学校・地域の連関の創造
税込
4,620
円
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商品説明
アメリカの都市部にある貧困地域の子どもが、市民性形成のための教育から「排除」されている構造的課題を指摘。そこからの脱却を目指した教育改革の諸相を明らかにし、日本の教育実践・教育政策にも重要な示唆を与える。【「TRC MARC」の商品解説】
教室・学校・地域の連携した教育改革に向けて――。
民主主義の理想とは乖離した人種差別や経済格差などの問題が、時に暴力を伴うかたちで顕在化している現在のアメリカ。マイノリティや貧困層を包括した市民性教育の充実は、今まさに喫緊の課題であると言えよう。本書は、都市部にある貧困地域の子どもが、市民性形成のための教育から「排除」されている構造的課題を指摘し、そこからの脱却を目指した教育改革の諸相を明らかにする。わが国の教育実践・教育政策にも重要な示唆を与える、包括的な市民性教育改革の実態！【商品解説】
目次
- 序章 研究の背景・目的・方法
- １．研究の背景と目的
- ２．先行研究の検討
- ３．研究の課題と方法
- ４．用語の定義
- 第Ⅰ部 理論的基盤
- 第１章 教室・学校・地域における市民性教育の理論的基盤
- １．市民性教育の射程とアメリカの学校における展開
- ２．市民性教育の分析に向けた背景理論
- ３．現代アメリカの市民性教育を捉える基本的枠組
著者紹介
古田 雄一
- 略歴
- 〈古田雄一〉１９８７年生まれ。筑波大学大学院博士後期課程人間総合科学研究科修了。博士（教育学）。大阪国際大学短期大学部准教授。
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