香港中文大学昨日发布由该校及中学携手共建的首套“香港人工智能教育初中课程教学资源套”。中大工程学院及教育学院，在香港赛马会慈善信托基金的捐助下，于2019年开展了为期三年的中大赛马会“智”为未来计划，旨在为香港中学创建新的AI课程、支援框架及可持续发展的AI教育模式，内容涵盖AI基本原理、AI于不同方面的应用、AI伦理和未来工作等范畴。计划已联同六间先导学校合力设计AI课程内容及试教。
创新及科技局副局长锺伟强表示，AI教学资源套涵盖理论、实践及伦理，希望教学资源套能为学生带来全面的学习体验，并教导学生以同理心和符合伦理的方式运用AI。他亦鼓励学校多参加创科局举办的计划及比赛，以提升学生对创新科技的兴趣。他又借此指出香港创科人才不足，政府希望培养更多创科人才，因此推动整体创科教育是有必要的。
“模拟道德困境实验”受欢迎
此套课程的教学框架分为五个阶段，包括意识、知识、互动、能力强化及伦理，涵盖12个章节55个模块，支援老师弹性取材教学，内容更深入浅出地运用本地及外国的实例说明AI的能力与限制。课程更特别关注AI伦理范畴，并希望在中学阶段向年轻一代灌输AI伦理的五个原则，包括透明度、公平与正义、裨益、责任和私隐权，为学生未来正确应用AI技术奠定基础。
此外，此套课程亦包括硬件学习套─AI智能车CUHK-JC iCar，采用简单化的编程为学生创造出一个门槛较低的AI工具体验，让学生能学以致用。其中“模拟道德困境实验”最受学生欢迎，模拟失控的智能车即将撞上小孩或老人家，学生必需选择保护谁，然后自主编程控制智能车行驶的方向。实验借此训练学生的批判思考能力，以及如何正确使用AI技术，确保AI技术对社会大众有益无害。
学生：为将来职业作准备
六间先导学校的师生分享AI课程的心得，其中民生书院的黄卓珩老师表示，AI是全球科技的大趋势，现在授予初中学生AI的知识，是为了率先装备学生，培育未来的AI专才。另外，拔萃女书院的学生表示，未来的工作与AI技术息息相关，例如投资、做生意会用到E-Commerce和Digital Marketing，从事教育行业会用到E-learning等，所以初中AI课程是为将来的职业作准备。
