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諮商督導理論與研究-輔導諮商72
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諮商督導理論與研究-輔導諮商72

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

諮商督導乃諮商輔導工作的核心,也是諮商輔導人員養成教育中重要的一環。本書旨在探討諮商督導的理論、實務與相關研究,其內容涵蓋督導的概念、理論、模式、評量、倫理、訓練、策略、焦點、方式、風格、角色與相關研究等;文獻資料豐富、專業見解精闢。本書適用於作為「諮商督導」、「諮商督導實習」等課程之教科用書,亦是諮商治療人員值得參閱的書籍,進而為學校與社會諮商輔導單位的專業藏書。

作者簡介

徐西森
國立高雄師範大學輔導與諮商研究所博士
美國麻州大學(波士頓分校)諮商與學校心理學研究所學分班
國立彰化師範大學輔導研究所碩士
輔仁大學應用心理學系學士
國立高雄應用科技大學師資培育中心教授兼諮商輔導中心主任

黃素雲
美國普渡大學諮商師教育博士
美國威斯康辛大學諮商與輔導碩士
國立彰化師範大學輔導系學士
國立屏東教育大學教育心理與輔導學系助理教授

真沒想到這本書即將出版了!當西森老師找我共同撰寫本書時,我正擔任幾位諮商輔導研究所實習學生的督導。督導實習諮商人員的經驗,讓我深刻體會充實諮商督導知能的需要,於是引起動機,希望透過寫書的動力,整理習得的諮商督導知識,並透過研讀增長自我的專業知能。
完成這本書,除了喜悅,心中滿是感恩!最感謝的是西森老師,他是促使本書完成的最大功臣,是他的堅持、鼓勵及包容,使我幾度將擱置良久的半成品,再度從陌生的檔案中找出,斷斷續續補綴完成。
對我而言,完成這本書的過程很辛苦,讓我深刻體會到寫書真的要「全神貫注」,否則生活一忙碌,思緒被打亂,執筆的熱情也就消失殆盡,再提筆時還要經歷暖身、建立「關係」的過程,才能喚回昔日熟悉的感覺、興趣與熱情,這經驗實在折騰人。所以這本書的完成讓我最高興的是達成任務,否則真是愧對多年來像大哥一樣關照我的西森老師。另外,這本書帶給我希望與信心,燃起我對未來出書的期許與盼望。
最後,感謝我先生邱大昕,他一度以為這本書「夭折」了,所以曾在整理書房時,把久置不用的督導相關書籍及資料都搬到頂樓儲藏,當我恢復動機再度執筆時,又花了一番力氣搬下來。感謝我的先生,在我「半途而廢」時,他尊重我隨性,未給我壓力;當我重拾熱情奮筆疾書時,他則幫忙照顧兩個幼兒,使我可以專心投入完成本書。
本書的價值在於對諮商督導理論做有系統的整理與介紹,在諮商專業督導工作逐漸受重視且形成制度的趨勢下,這本書將是諮商專業人員、教育人員及研究生值得參考的書籍。目前國內諮商督導書籍並不多,統整諮商督導理論的書籍更是少見,本書對諮商從業人員及學生的諮商專業成長將有莫大的助益。

黃素雲

目次

《理論篇》
第一章 諮商督導的基本概念/徐西森
第二章 諮商督導的理論與發展/徐西森
第三章 諮商督導人員與專業能力/徐西森
第四章 諮商督導的專業評量/徐西森
第五章 諮商督導人員的教育訓練/徐西森
第六章 諮商督導的倫理規範/徐西森
第七章 個人中心取向督導模式/徐西森
第八章 完形取向督導模式/徐西森
第九章 認知行為取向的督導理論/黃素雲
第十章 技術訓練取向的督導理論/黃素雲
第十一章 發展取向的督導理論/黃素雲
第十二章 區辨模式督導/徐西森
第十三章 系統取向督導模式/徐西森
第十四章 團體督導/黃素雲
第十五章同儕督導/黃素雲
《研究篇》
第十六章 諮商督導歷程中督導角色與督導焦點之分析研究/徐西森
第十七章 完形取向督導模式及其實錄分析之研究/徐西森
第十八章 諮商督導人員與實習諮商員督導經驗之分析研究/徐西森
第十九章 不同背景督導人員諮商督導能力之差異研究/徐西森
第二十章 我國大學校院與社會輔導機構諮商督導工作實施現況及其人員專業知覺之探討研究/徐西森

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