「honto 本の通販ストア」サービス終了及び外部通販ストア連携開始のお知らせ
詳細はこちらをご確認ください。
このセットに含まれる商品
前へ戻る
- 対象はありません
次に進む
商品説明
知識詰め込み型の学習から脱却し、主体的に学び柔軟な思考から物事を捉える能力の育成へ。美術作品等の知識の学習を超えて、視覚イメージの言語化のプロセスで思考を可視化し深めるための新たな美術鑑賞教育の方法を提案する。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 序章 研究の目的と方法
- 第1節 研究の背景
- 第2節 研究の目的
- 第3節 本研究の位置づけ
- 第4節 研究の方法
- 第5節 本書の構成
- 第1章 新しい能力観と美術鑑賞学習
- 第1節 教育改革と美術教育の課題
- 第2節 美術的なコンピテンシー
- 第3節 美術鑑賞学習を促す理論
著者紹介
石崎 和宏
- 略歴
- 〈石崎和宏〉博士(芸術学)。筑波大学芸術系教授。著書に「フランツ・チゼックの美術教育論とその方法に関する研究」など。
〈王文純〉博士(芸術学)。宇都宮大学共同教育学部非常勤講師。
関連キーワード
あわせて読みたい本
この商品に興味のある人は、こんな商品にも興味があります。
前へ戻る
- 対象はありません
次に進む
この著者・アーティストの他の商品
前へ戻る
- 対象はありません
次に進む