內容簡介
內容簡介 在社會變遷與壓力下，心理疾病者已無法以過去傳統一對一的諮商與心理治療方式可以解決。面對多元文化社會思維，主流與弱勢族群必須受到社會公平正義的對待，社區諮商模式的新思維、新視野是值得推廣與運用的。 直接社區服務（一級的預防教育）、直接個案服務（外展和諮商）、間接社區服務（促進系統改變和影響公共政策）和間接個案服務（維護與諮詢）已是新興社區諮商新的助人典範，值得推廣與運用在各種弱勢族群身上。本書與其說是教科書，毋寧認定是一本實務工作手冊，是值得大家分享的學術與實用園地。 ■譯者簡介 何金針 學歷：國立台灣師範大學教育心理與輔導學系學士；教育學系碩士、博士 經歷：曾任國中教師、主任，高職、高中、國中校長、國立台北教育大學、台北市立師範學院兼任助理教授、曾獲全國教育學術聯合聯會輔導工作績優獎 現職：稻江科技暨管理學院諮商心理學系專任助理教授 著作：《學校行政理論與實務》、《學校行政革新》；《打開教學新視窗》、《情緒管理與壓力調適》（合著）；《婚姻諮商──如何成為好伴侶》、《教育政策》（合譯）；發表教育政策、教育心理與輔導等多篇論文 ■本書目錄 Chapter 1 社區諮商模式 有效的諮商典範模式 RESPECTFUL諮商 社區諮商模式 社區諮商員的角色 從模式概念到模式方案 社區諮商的具體模式 Chapter 2 預防教育 預防教育的理論基礎 壓力：概覽 壓力管理介入 提升健康方案 生活技能訓練：提升個人能力 Chapter 3 弱勢族群外展服務 弱勢族群的定義 外展服務方案的建立 危機介入與自殺預防 Chapter 4 社區諮商與諮商過程 直接諮商的角色 提升個人責任感 培養能力與個人責任來提升社會責任感 系統理論與環境影響 社區諮商的實際運用 Chapter 5 社區諮商員是社會改革代理人 社會改革代理人的角色 諮商實務工作的生態思維 間接社區方案與服務的賦能策略 Chapter 6 個案倡導 區分個案倡導與諮商 汙名化 自助團體賦能的途徑 建立回應性的協助網絡 Chapter 7 社區諮商模式的應用 社區諮商模式的回顧 心理健康機構 生涯發展機構 特殊化的機構和計畫 商業與工業 教育場景 Chapter 8 管理社區諮商方案 計畫 編入預算 組織 領導和監督 評鑑 獨特的管理挑戰
