您知道嗎？根據《教師法》第17條的規定，大學教師必須肩負擔任導師的義務。可是長久以來，大學教師在沉重的教學與研究壓力下，又如何能落實繁重的導師工作呢？本書提供類似一本擔任導師工作的參考手冊，充分說明導師工作的意義與內涵、現今大學生的各種常見困擾與輔導策略、導師的壓力調適與自我照顧，以及導師進行諮詢轉介時，可參考運用的心理輔導資源及相關法規等，讓您可以安安心心、事半功倍的擔任導師工作。
本書適合大學校院的一般導師、新手導師、系所助教、系所教官及相關輔導人員使用，也可以列入「全校導師會議」、「學院導師會議」、「系所導師會議」或「導師輔導知能進修」中的研習講義，或直接採購發送給擔任導師工作的教師們逕行閱讀參考。
第一篇 基本概念篇
Chapter 1 大學導師工作的意義與內涵∕黃政昌
Chapter 2 學生輔導工作的基本概念與技巧∕羅子琦
Chapter 3 大學生的生活型態與價值觀∕許慧珊
Chapter 4 大學導師制度的模式與困境∕黃政昌
第二篇 學習生涯篇
Chapter 5 學習適應困難學生的認識與協助∕張瑋琪
Chapter 6 身心障礙學生的認識與協助∕黃政昌
Chapter 7 勒退、復學及轉學等學生的認識與協助∕徐偉玲
Chapter 8 學生生涯選擇的認識與協助∕陳詩潔
第三篇 人際情感篇
Chapter 9 人際孤單學生的認識與協助∕景瓊茹
Chapter 10 人際衝突的認識與協助∕賴佑華
Chapter 11 情感困擾學生的認識與協助∕羅子琦
Chapter 12 同志戀情學生的認識與協助∕陳詩潔
第四篇 高危險群篇
Chapter 13 憂鬱與焦慮學生的認識與協助∕景瓊茹
Chapter 14 精神疾病學生的認識與協助∕陳詩潔
Chapter 15 自殺傾向學生的認識與協助∕賴佑華
Chapter 16 性騷擾與性侵害事件的認識與協助∕羅子琦
第五篇 自我關照篇
Chapter 17 大學導師的角色壓力與平衡∕賴佑華
Chapter 18 大學導師的壓力調適與自我照顧∕張瑋琪
Chapter 19 大學導師和家長的親師溝通∕景瓊茹
Chapter 20 大學導師和學生關係的常見議題∕張瑋琪
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